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Domingo, 19 de Abril del 2026

La transferencia de fondos coparticipables acumulados, correspondiente al período enero - diciembre 2013 llegó a 376.921.755 pesos. De esa cifra, fueron 20.516.787 pesos los correspondientes al Fondo de Financiamiento Educativo que envió la Provincia de Buenos Aires al Municipio de Moreno.
En varias ocasiones el intendente Mariano West entregó su interpretación política acerca de Fondo de Financiamiento Educativo, en el sentido de la amplitud cuando la ley que crea esa herramienta tiene un texto, un espíritu y un objetivo. Hablamos de la Ley 26.075, sancionada el 21 de diciembre de 2005 por el Congreso Nacional y promulgada el 9 de enero de 2006 por el entonces presidente Néstor Kirchner. El artículo 2º establece con claridad los objetivos:
a) Incluir en el nivel inicial al CIEN POR CIENTO (100%) de la población de CINCO (5) años de edad y asegurar la incorporación creciente de los niños y niñas de TRES (3) y CUATRO (4) años, priorizando los sectores sociales más desfavorecidos.
b) Garantizar un mínimo de DIEZ (10) años de escolaridad obligatoria para todos los niños, niñas y jóvenes. Asegurar la inclusión de los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales. Lograr que, como mínimo, el TREINTA POR CIENTO (30%) de los alumnos de educación básica tengan acceso a escuelas de jornada extendida o completa, priorizando los sectores sociales y las zonas geográficas más desfavorecidas.
c) Promover estrategias y mecanismos de asignación de recursos destinados a garantizar la inclusión y permanencia escolar en niños, niñas y jóvenes que viven en hogares por debajo de la línea de pobreza mediante sistemas de compensación que permitan favorecer la igualdad de oportunidades en el sistema educativo nacional.
d) Avanzar en la universalización del nivel medio/polimodal logrando que los jóvenes no escolarizados, que por su edad deberían estar incorporados a este nivel, ingresen o se reincorporen y completen sus estudios.
e) Erradicar el analfabetismo en todo el territorio nacional y fortalecer la educación de jóvenes y adultos en todos los niveles del sistema.
f) Producir las transformaciones pedagógicas y organizacionales que posibiliten mejorar la calidad y equidad del sistema educativo nacional en todos los niveles y modalidades, garantizando la apropiación de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios por la totalidad de los alumnos de los niveles de educación inicial, básica/primaria y media/polimodal.
g) Expandir la incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación en los establecimientos educativos y extender la enseñanza de una segunda lengua.
h) Fortalecer la educación técnica y la formación profesional impulsando su modernización y vinculación con la producción y el trabajo. Incrementar la inversión en infraestructura y equipamiento de las escuelas y centros de formación profesional.
i) Mejorar las condiciones laborales y salariales de los docentes de todos los niveles del sistema educativo, la jerarquización de la carrera docente y el mejoramiento de la calidad en la formación docente inicial y continua.
j) Fortalecer la democratización, la calidad, los procesos de innovación y la pertinencia de la educación brindada en el sistema universitario nacional.
k) Jerarquizar la investigación científico-tecnológica y garantizar el cumplimiento de los objetivos propuestos para el sistema científico-tecnológico nacional.
Esos recursos se distribuyen por PARTICIPACIÓN DE MATRÍCULA, INCIDENCIA DE RURALIDAD, PARTICIPACIÓN DE POBLACIÓN NO ESCOLARIZADA de 3 a 17 años en el total, entre otros factores.
No habla de refacción de plazas, construcción de polideportivos, pago a espéctaculos culturales de gran masividad, factores que el propio intendente considera como parte de la educación integral. Tampoco la ley indica que el Fondo de Financiamiento Educativo pueda tomarse para cubrir una menor Coparticipación Provincial, como dejó entrever West en su momento.
Más aún, el Artículo 11 de la ley que crea el Fondo de Financiamiento Educativo señala: "El MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA, en su carácter de autoridad de aplicación de esta ley, acordará con las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el ámbito del Consejo Federal de Cultura y Educación, la implementación y seguimiento de las políticas educativas destinadas a cumplir con los objetivos establecidos en el artículo 2°. A tal fin, se establecerán los programas, actividades y acciones que serán desarrollados para coadyuvar al cumplimiento de dichos objetivos, así como para el mejoramiento de las capacidades de administración y evaluación y de la eficiencia del gasto sectorial".
Si vamos a los números globales del año 2013, la Provincia de Buenos Aires giró al municipio de Moreno los siguientes recursos:
| COPARTICIPACIÓN BRUTA | $274.926.905 | 73% |
| DESCENTRALIZACIÓN | $2.452.538 | 1% |
| JUEGOS DE AZAR | $7.458.945 | 2% |
| PLANES SOCIALES | $13.559.920 | 4% |
| TRATAMIENTO DE RESIDUOS | $2.075.904 | 0,4% |
| FONDO DE FORT. DE REC. MUNICIPALES | $17.634.176 | 5% |
| FONDO DE INCLUSIÓN SOCIAL | $27.129.991 | 7% |
| FONDO SOLIDARIO PROVINCIAL | $11.166.590 | 3% |
|FONDO DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO|$20.516.787|5%|
En el último mes del año pasado, lo transferido desde Provincia a Moreno en concepto de Fondo de Financiamiento Educativo fue $1.765.789.
Queda a los concejales de todos los bloques políticos trabajar el próximo mes de mayo en una de las citas más importantes que tiene la labor legislativa: Rendición de Cuentas del Ejercicio 2013. Si lo desean, los ediles están facultados para obtener la información y socializar el cómo y en dónde Mariano West utilizó los más de 20 millones de pesos del FFE.
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