Desalambrar NOTICIAS DE MORENO

El viernes 9 de mayo y en sesión ordinaria, el Consejo Escolar aprobó una disposición que busca conseguir el acompañamiento de la Dirección General de Escuelas y lograr que se conformen las asociaciones cooperadoras. La consejera Itatí Salomón autora del proyecto dijo que "hay que trabajar para modificar esto. Este proyecto será elevado a la Dirección General de Escuelas para tener todo el apoyo, que bajen para darnos el asesoramiento a nosotros y transmitirlo al área de los directivos como a la comunidad".

AUDIO 1 SALOMON

Para el Consejo Escolar es responsabilidad de los directivos de cada escuela "buscar los mecanismos de constitución de las cooperadoras". "El asesor directivo es el que organiza todo y lleva adelante una cooperadora. Si bien se elige un presidente, tesorero y secretario, es el directivo quien está a cargo de una cooperadora", afirma Itatí Salomón en diálogo con Desalambrar.

En la evaluación previa y en los fundamentos del proyecto, ¿hay algo que explique a qué se debe una participación tan baja?

Lo estuve analizando porque es como vos decía, un 30 por ciento de cooperadoras realizadas y un 70 por ciento que nos falta. Esta es la estadística y ahí nace la preocupación de saber cuál es el problema, porque si bien el directivo tiene que ver, es la comunidad que debe acercarse, por lo tanto son las dos partes.

AUDIO 2 SALOMON

Ocurre que los últimos años son mencionados como una recuperación de la política, donde la participación creció y la sociedad organizada recuperó el protagonismo, pero la estadística ofrece una muestra categórica de la no participación

Creo que, más que de lo político, puede explicarse desde lo legal. Hubo disposiciones ante los asesores y directivos que establecieron la responsabilidad civil. Desde ahí se agarran, porque antes un papá que es electricista podía dar una mano en la escuela y hoy no lo puede hacer por cuestiones legales. Eso no le impide ser integrante de la cooperadora, pero desde ahí se fue perdiendo esto. Reitero que no es culpa ni de los directivos ni de los padres, por el contrario, hacemos esto con el objetivo de conformar las cooperadoras.

AUDIO 3 SALOMON

El trabajo a realizar consiste en citar a las autoridades directivas "para darle el asesoramiento y el apoyo, desde el Consejo Escolar, teniendo o no el acompañamiento de la Dirección General de Escuelas, porque hay un estatuto, una reglamentación que las podemos hacer en conjunto con directivos y padres para alcanzar la renovación de las cooperadoras", sintetizó así el proyecto de disposición la consejera escolar.

AUDIO 4 SALOMON

Con estos resultados, certificándose que el 70 por ciento de las escuelas del partido de Moreno no tiene cooperadora escolar, los subsidios que entregó el municipio, 500 mil pesos para mobiliario y 3.000.000 pesos para infraestructura, a canalizarse por las asociaciones cooperadoras, no es factible en los establecimientos donde las mismas no existen. De igual manera, Itatí Salomón puso de manifiesto que "los recursos llegarán vía Consejo Escolar".

AUDIO 5 SALOMON