En la sesión ordinaria de este jueves, la Cámara de Diputados bonaerense aprobó por unanimidad el proyecto denominado Ley Ema, para crear el programa provincial de “Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital” en los ámbitos educativos.
En ese sentido, todos los diputados que estuvieron presentes en el recinto dieron media sanción a la iniciativa de la diputada de Fuerza Patria, Mayra Mendoza, que surge a partir del caso de Ema Bondaruk, la adolescente bonaerense que se quitó la vida en 2024 luego de la difusión no consentida de imágenes íntimas en su ámbito escolar.
“La Ley Ema no surge de la idea de un legislador, sino del trabajo de una madre. Laura Sánchez hoy nos está acompañando y es una mujer que es un ejemplo. Transformó una tragedia personal en una tarea de cuidado para otros”, destacó Mendoza durante su discurso en el recinto.
La propuesta parlamentaria tiene como objetivo establecer lineamientos para la prevención, detección y abordaje integral de la violencia digital en todos los niveles educativos “impulsando el uso responsable de las tecnologías y favoreciendo condiciones institucionales de cuidado”.
Según detalló Mendoza, la violencia digital de género “es un tema que hoy está entre nosotros y nadie puede negar que hay consecuencias”. “Según Unicef, el 61% de los niños, niñas y adolescentes de América Latina ya han manifestado que sufrieron violencia a través de Whatsapp y redes sociales”, indicó.
Es preciso mencionar que la violencia digital refiere a toda acción o conducta cometida, instigada o agravada mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (el) que causare daño físico, psicológico, sexual, patrimonial o moral afectando la intimidad e integridad de los estudiantes.
Uno de los puntos centrales del proyecto consiste en incorporar a la Ley Provincial de Educación N°13.688 nuevos contenidos vinculados con la ciudadanía digital. La modificación apunta a que las escuelas trabajen de manera sistemática temas relacionados con el consentimiento, la privacidad, el uso responsable de las tecnologías y los desafíos que plantea la inteligencia artificial en la vida cotidiana.
Asimismo, el articulado suma una guía de intervención en situaciones conflictivas y establece un esquema de capacitación obligatoria y permanente para docentes, directivos y trabajadores del sistema educativo, para identificar conductas de riesgo como grooming, ciberacoso y sextorsión.
FUENTE: DIPUTADOS BONAERENSES
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